经济研究

  • 我国绩效型高等教育财政拨款研究趋势演进

    张蕾;黄永芬;邱世凤;

    我国高等教育财政改革经过较长时期的研究,历经三个重要阶段:介绍国外相关政策制度、探索建立我国教育财政拨款制度、部分地区实证研究。论文对三个阶段的研究成果以层次推进归集,找寻其中尚未突破的难点与关键,即实际与标准生均成本的比较、学科性质差异系数的测算、输出型绩效评价指标的确立,作为下一步研究推进的方向。

    2018年02期 No.176 12-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K]
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  • 成渝经济区经济发展水平测度与差异分析

    张世花;黄帅金;刘成杰;

    以成渝经济区44个区县为研究范围,构建成渝经济区经济发展三级指标体系,选取2010-2015年相关指标数据。首先利用模糊综合评价法计算得出各区县在成渝经济区成立前(2010)后(2015)两年的经济发展综合得分值,分析了成渝经济区各地区经济发展水平及差异。其次,进行探索性空间数据分析,对成渝经济区各地区经济发展差异进行可视化研究。研究表明,成渝经济区经济发展差异呈缩小趋势,重庆主城区充分发挥了增长极的作用,带动了邻接地区的发展;而成都市作为另一增长极,辐射作用较弱。最后,针对成渝经济区经济发展差异的具体情况,提出了几点建议。

    2018年02期 No.176 19-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 937K]
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  • 国内外共享单车研究综述

    杨证轲;董恺凌;张学梅;

    对2016年以来基于共享经济概念下共享单车的国内外研究文献进行综述。通过分析发现,国内对于共享单车的研究主要集中在发展现状及对策、盈利模式、有关法律制度、监管措施、出行影响等方面,而国外对于共享单车的研究主要集中在关于"有桩公共自行车"相关问题的探讨方面。国内外研究的差异,一方面是行业发展的规律使然;另一方面,国外的研究内容和深度也为我国的共享单车、共享经济研究提供了思路。

    2018年02期 No.176 27-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K]
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巴蜀文史

  • 张澜致吴芳吉信件考:兼考吴芳吉1928年前后的动向

    张祥干;

    1927年底至1928年张澜挽留吴芳吉的信件为我们考证吴芳吉在此期间的行程动向提供了直接史料,结合吴芳吉书信、《吴宓日记》、《吴宓书信集》等史料,可理清以下实事:1927年秋,吴芳吉开始任教国立成都大学,期间由于好友吴宓邀请赴京以及其他种种原因,他一度在当年年底辞职成大,计划1928年春携家人出川北上。但筹集不到全家出行的路费,加之时局动荡,吴芳吉的出川计划搁浅,从1928年初寒假归家到8月,他一直在江津,生计维艰。张澜的不懈努力最终使吴芳吉于1928年9月重返成都大学任教,直至1930年。吴芳吉计划出川但最终留任成都大学,其中的曲折展示他在此期间为衣食谋、为家庭委曲求全、为时局所困的艰难处境。

    2018年02期 No.176 34-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K]
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  • 杜宇时期蜀地农业初探

    辛艳;

    杜宇时期的蜀国国力强盛、疆域辽阔,成为雄踞于西南地区的泱泱大国。杜宇王朝强大的国力,与这一时期蜀地繁荣的农业文明是分不开的。此时期蜀地农业的重大进步主要表现在四川盆地传统的稻作农业得到普遍推广和治水患兴水利技术取得的重大突破上。这为开明王朝以降,蜀地农业文明的持续繁荣,进而为秦举巴蜀之后,蜀地农业、水利的巨大发展奠定了广厚的基础。

    2018年02期 No.176 42-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K]
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  • 由杜甫入蜀诗所见杜甫自同谷入蜀路线考

    张世明;董瑞;

    杜甫由同谷入蜀路线历来争论不一。争议点主要有是否经过青泥岭,是否去过两当,是否经过凤岭;还有诸如白沙渡、水会渡和飞仙阁的方位问题。本文从杜甫入蜀诗地理角度出发,结合地方文献史料,认为杜甫入蜀过木皮岭,越青泥岭,溯嘉陵江而上到两当三渡水寻吴郁不遇,遂东行经凤岭,南下连云栈道,再接金牛道至成都。白沙渡和水会渡两渡口当在四川剑阁。

    2018年02期 No.176 47-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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三国文化

  • 论张良“请汉中地”的政治军事意义

    孙启祥;

    秦末,西楚霸王项羽本欲以巴、蜀封刘邦,张良通过项伯为刘邦请得汉中郡之地,强化了刘邦的政治地位和军事主动权。汉中为最早的"华夏"区域,政治认可度高;汉中为巴、蜀的"咽喉"和"捍蔽",三者连为一体,于稳固自身和进据关中均至关重要。得汉中之地,是刘邦还定三秦、逐鹿中原的基础,也使汉中在两汉时得以兴盛。

    2018年02期 No.176 52-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K]
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  • 阴平道交通兴衰的历史脉络

    李龙;

    阴平道由两汉时期的县级行政区划逐渐演变成了一条由陇入蜀的交通要道之名。历史时期的阴平道不仅是一个包括正道、偏道、支线、延长线的交通系统概念,而且是一个体现与阴平道相关的政治、经济、军事、文化、民族融合的人地关系系统概念。阴平道萌发于先秦,发展于两汉,繁荣于三国两晋南北朝,鼎盛于唐宋,衰落于明清。近代以来,尤其是新中国成立后,随着川甘两省铁路、公路的大规模修建,阴平道完成了其光荣的历史使命。但其生命并未因此而终结。阴平道及其沿线历史悠久、形式多样的遗存与文化景观,已成为现今弥足珍贵的历史文化遗产。

    2018年02期 No.176 57-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 154K]
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  • 《三国志补义》的内容与特色

    刘治立;

    康发祥的《三国志补义》是清朝学者众多《三国志》注中很有特色的一种,它打破了《三国志》诸多注本注重增补事实而轻视阐发义理的做法,在校勘文字、解析事实的同时,表达自己对三国历史、陈寿《三国志》及裴松之《三国志注》的见解,拓展了三国文化研究的领域。

    2018年02期 No.176 66-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K]
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文艺论丛

  • 毛际可传记文的主题建构及其特色

    王成;

    毛际可以古文创作闻名于清代文坛。其古文体裁多样,尤其是传记文占有较大比重。他的传记人物主要有忠臣循吏、文人学者、贞女烈妇等类型,他热情地赞扬了忠孝报国、以民为本的清官廉吏,对勤学苦读、学术成就突出的文人学者也极力赞美,贞女烈妇也是毛际可着重称颂的对象。毛际可的传记文在叙述描写、语言运用、结构布局等方面匠心独运,呈现出鲜明的艺术特点,如通过细节描写刻画人物形象,直录人物的话语表现人物的性格,用对比映衬手法深化文章的主题,以史传论赞体式结束文章等。毛际可的传记文无论是思想内涵还是艺术手法,都取得了较高成就。

    2018年02期 No.176 74-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K]
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  • 《文献通考·经籍考》文献的辑录方法与统计分析

    连凡;

    《文献通考·经籍考》辑录文献的剪裁方法包括将来自某人或某书中的不同文献段落合并到一条解题中的"多条合并",合并不同书目及其解题的"数书一录",以及辑录合并书目时的"省并解题"。考虑这些情况后统计确定《经籍考》全文共辑录有6 074条文献,来自大约140个不同出处,并以宋代学者及其著作为主体,分布在总叙、小序、小计及解题中。《经籍考》辑录的文献中虽有70%的条目出自《直斋书录解题》与《郡斋读书志》,但只占全书不到一半的篇幅。其它138家只占总条数的30%,却占了一半以上的篇幅。分析可知,马端临所辑录的诸家文献在部类中的分布基本与其学术专长相符,反映了他对诸家学术文献的准确把握与精心编纂,从而提高了《经籍考》的学术价值。

    2018年02期 No.176 80-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 2000K]
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  • 神话及其演变与早期文学小说

    杨晓丽;

    神话的思维模式及题材内容,对文学小说萌芽与发展意义重大。神话由原生状态走向系统化的过程折射着文学小说萌芽的发展过程,这主要表现在两个方面:首先,神话的历史化使史传作品带有神异怪诞特征,早期文学小说依附于史传,借鉴史传中神话的生存经验而发端成长;其次,早期文学小说吸收借鉴神话由片段走向系统的发展成果,亦注重情节的完整,逻辑的恰合,为小说的文体独立积累经验。

    2018年02期 No.176 90-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K]
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  • 从《孔雀》《立春》和《最爱》看顾长卫的现代性焦虑

    李婷;

    顾长卫的《孔雀》《立春》和《最爱》虽然以时间线性脉络展开,却都包含了紧张的空间焦虑,这其中自然打上了特定时代背景的烙印,但更多指向一种泛人类的生存焦虑。对此处的拒绝和对别处的向往、精神空间与物理空间的抗衡构成了尖锐的二元对立,空间的挤压转向时间的救赎,时空不仅是人物的存在维度,而且已具有生命哲学的隐喻性。三部电影的整体基调都是隐而不发,表面平静的叙述与内里的暗流涌动形成巨大张力,凸显生命在追寻意义的过程中的躁动不安。顾长卫的焦虑指向个体对精神家园的追求、坚守、消失和缅怀,这也是现代性场域中知识分子独特的思想状态。

    2018年02期 No.176 96-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K]
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高教研究

  • 国立西南联合大学教授教学特色研究——以西南联大国文课为例

    夏彪;

    西南联大的教育是成功的,它已经成为教育界的金字招牌。根据西南联大学生,即今各领域大师追忆性的文章,亦发现其教学独具特色。通过对闻一多、钱钟书、燕卜荪、温德、雷海宗、朱自清、金岳霖、冯友兰、刘文典、陈寅恪、陈梦家等授课方式的研究,发现教学呈"中西会通"、"融古致今"、"个性与自由交融"的特色。这些授课方式,赢得学生喜爱,产生巨大影响。面对当下教育中"教与学"的矛盾现状,西南联大的教学特色或可成为如今公共课教学的示范。

    2018年02期 No.176 101-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K]
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  • 高校思想政治理论课多元立体教学模式的一点思考——以重庆邮电大学为例

    刘秀伦;程梨;

    高校思想政治理论课多元立体教学模式,是一种以学生为主体,综合运用网络教学、专题理论教学和实践教学形式的新型教学模式。该教学模式突破了传统授课模式的思维定势,增强了学生的参与意识。本文从网络教学、专题理论教学和实践教学"三位一体"的多元立体教学模式着手,通过分析现存该模式存在的主要问题,提出相应的解决路径,促使高校思想政治理论课多元立体教学模式系统科学构建,使整个教学过程形成一种良性互动,从而提高思想政治理论课的实效性。

    2018年02期 No.176 110-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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  • “双驱动、蛛网式”外贸类跨境电商人才培养模式的实践——基于福建自贸区高职院校的分析

    曾靓;

    遵循"理论研究→经验总结→调研分析→创新架构→探索验证→综合考评→形成方案"的研究路径,旨在通过对传统外贸行业、跨境电子商务行业的深入研究,在系统总结全国高校跨境电商人才培养的分散经验的基础上,结合跨境电商岗位用人需求和用人规格的系统调研、福建省自由贸易试验区跨境贸易电子商务发展的现实情况,创新建立"双驱动、蛛网式"外贸类跨境电子商务人才培养模式,在福建自贸区内进行了初步的尝试和验证,经反复提炼和经验总结,形成科学创新、实践性强的外贸类跨境电子商务人才培养模式。

    2018年02期 No.176 116-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 575K]
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口述史

  • 川剧艺术家口述史(梅花奖得主卷)之胡瑜斌篇

    万平;冯乃光;李启后;

    胡瑜斌,男,1963年11月30日生,四川省南充市人。国家一级演员,中国戏剧家协会会员、四川省剧协理事、南充市剧协副主席、第25届中国戏剧梅花奖获得者。四川省省级"非遗"(川北灯戏)代表性传承人,专工生角、兼演小丑、小生。拜师于著名川剧表演艺术家杨昌林,并受到著名川剧大师陈全波等老师的精心传授和指点。多次获奖。

    2018年02期 No.176 123-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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  • 均等化视角下四川省少数民族体育文化与旅游融合策略研究

    李欣;陈茂林;肖晓;

    少数民族传统体育文化与旅游融合,对少数民族地区的传统民族体育文化保护传承、相关产业结构调整、发展经济都能带来巨大的好处。但均等化的忽视使四川省少数民族地区公共体育服务及体育旅游发展相对滞后,影响了小康社会、和谐社会的建设进程。本文在介绍均等化必要性的基础上,提出了少数民族传统体育文化与旅游融合的定位、原则和发展策略,以期能为少数民族传统体育文化传承、体育文化资源开发以及体育文化旅游产业融合等方面提供一些理论基础和实践参考。

    2018年02期 No.176 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K]
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  • 孔子宗教观析略

    张曼;

    孔子对鬼神的内涵及象征意义予以新的诠释,将鬼神赋予"人文主义"的内涵,也使人们将投向鬼神的目光转向了人自身,实现了"执无鬼而学祭礼",是真正意义上的圣人以神道设教。这实为一种创举,对中国的宗教发展产生了深远影响,为中国的宗教信仰刻下怀疑的烙印,对中国人精神品质中对鬼神信而不虔态度的形成起了关键性作用。

    2018年02期 No.176 7-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K]
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  • 汤宽亮美术作品

    汤宽亮;

    <正>~~

    2018年02期 No.176 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 399K]
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